Il progetto

“Il buon cittadino digitale” è un progetto di educazione e divulgazione civica finalizzato a migliorare comportamenti, parole e azioni che influenzano la vita online e offline dei nostri ragazzi e di tutti noi.

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Chi è? Il buon cittadino digitale è prima di tutto un buon cittadino, cosciente di sé, delle proprie azioni e rispettoso con se stesso e con gli altri.

“Il buon cittadino digitale” fornisce agli studenti, veri protagonisti del progetto, gli strumenti adeguati per formare una coscienza critica che li accompagni a vivere in un mondo in continua trasformazione digitale svolgendo, fra gli altri, un’azione il più possibile preventiva su temi come cyberbullismo, dipendenze o affini.

I ragazzi impareranno a: Gestire le informazioni, Comunicare e collaborare, Creare contenuti digitali, Curare sicurezza e privacy, Risolvere problemi, Usare la testa come indicato dal DigComp 2.1 e come ormai richiede il nostro vivere quotidiano. Il progetto, “modulare e adattabile”, è composto da una parte didattica rivolta a studenti e docenti e una parte divulgativa rivolta alle famiglie degli studenti, alle istituzioni e più in generale a tutta la cittadinanza. In una fase successiva prevede workshop di approfondimento, laboratori ed eventi sul territorio. IMPORTANTE – Il Buon Cittadino Digitale non è un progetto che si occupa operativamente di:

1. cyberbullismo, sexting, adescamenti online e problematiche affini perché non si sostituisce ne si sovrappone ma, attraverso l’attività di prevenzione, si integra e si affianca al lavoro svolto dalla polizia postale. 
2. dipendenze online da videogiochi, gioco d’azzardo, pornografica e problematiche affini perché non si sostituisce ne si sovrappone ma, attraverso l’attività di prevenzione, si integra e si affianca al lavoro di professionisti dei settori coinvolti.
3. coding e robotica perché esistono innumerevoli iniziative che se ne occupano e perché è un progetto focalizzato sullo sviluppo di conoscenza e coscienza critica e non su competenze tecniche avanzate.

Non sono tuttavia escluse eventuali partnership con soggetti terzi sui temi non direttamente trattati allo scopo di arricchire il progetto.

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Step progettuali – fase pilota

Didattico: prevede l’individuazione dell’argomento da sviluppare in classe come per esempio “il buon cittadino digitale va a votare” o “il buon cittadino digitale in famiglia” ecc. e successivamente si presentano agli studenti materiali volti formare la conoscenza e la coscienza dei ragazzi sulla specifica situazione. Se l’argomento scelto è inedito al termine del percorso i ragazzi, guidati dal docente-formatore, potranno scrivere i 5 punti punti su cui riflettere e ragionare insieme.” L’attività didattica prende come riferimento il DigComp 2.1. 

Divulgativo: I 5 punti per ogni argomento, sempre scelti ed elaborati insieme agli studenti, verranno trascritti in un pannello del “Buon cittadino digitale” e caricati sul sito ufficiale del progetto. Il materiale potrà essere usato per la divulgazione sui tradizionali canali social, stampato e distribuito in ogni occasione da chiunque semplicemente rispettando i termini della licenza con cui i pannelli sono rilasciati.

Workshop, laboratori, eventi ed altro in una successiva fase del progetto.

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